- De har lært mye. Vi er imponerte over alt det de har fått med seg fra forrige kurs, sier prosjektleder Marit Langmyr etter en spennende undervisningsdag på Hvalstad mottak denne uka. Siden flere av de unge asylsøkerne hadde deltatt på kurs i menneskerettigheter tidligere, var dette et fordypningskurs som også fokuserte på FNs konvensjon om barnets rettigheter (1989). 

Tankekart om menneskerettigheter

Innledningsvis arbeidet ungdommene i grupper med å lage tankekart med utgangspunkt i menneskerettighetene. Hva husket de fra før av, og hvilke assosiasjoner får de rundt begrepet menneskerettigheter? Presentasjonene viste at de hadde lært mye: At Verdenserklæringen om menneskerettighetene ble utarbeidet av statene i FN etter den andre verdenskrig og at formålet er å skape gode samfunn. Alle de viktigste rettighetene ble så ramset opp: ytringsfrihet, religionsfrihet, retten til skolegang, retten til å gifte seg med den man vil, og mange flere. Også kvinners rettigheter, barns rettigheter og selvfølgelig det fundamentale ikke-diskrimineringsprinsippet ble nevnt. Etter arbeidet var det gøy med oppgaven der de skulle løse puslespillgåter: hvilken menneskerettighet handler det ferdige bildet om?

Barn kan!  

Etter lunsj var det særlig foredraget om barns rettigheter som fenget. Ungdommene hadde mange spørsmål da de fikk høre om de fire barna som har blitt verdenskjente etter å ha gjort seg bemerket på ulike områder: jødiske Anne Frank som skrev dagbok om sine tanker mens hun og familien skjulte seg for nazistene under andre verdenskrig, Malala Yousafzai som arbeider for at jenter og barn skal få skolegang, liberiske Abraham Keita som engasjerer seg mot vold mot barn, og Lois Braille, som ble født for mer enn to hundre år siden, som oppfant blindeskriften (punktskriften). Barn kan!

En inspirerende dag på Hvalstad. Og tusen takk til informasjonsansvarlig Kari Finstad for god tilrettelegging som alltid!

• Les mer om vårt arbeid for asylsøkere.

Nedenfor er noen bilder fra kurset.