Det viktige er ikke hvilken farge du har på prikken i panna, men hva som finnes innenfor, skriver Asker og Bærum budstikke 30 juni. 

Et titall ungdommer, noen norske og andre asylsøkere, står i ring i et klasserom på asylmottaket på Hvalstad. Kursleder fra Menneskerettighetsakademiet, Lillian Hjorth, går fra person til person, og trykker fingeren mot pannebrasken på hver enkelt. Snart har alle små runde klistremerker i forskjellige farger i panna.  Les resten av artikkelen i ASKER OG BÆRUM BUDSTIKKE 3 juli  BILDER fra kurset 

RADIO: Hør intervju med ungdommene på "Sånn er livet" 30. juni 

-- Although everyone came from different countries and bakcgrounds, we all agreed upon the importance of Human Rights. Agreement creates common ground, and leads to understanding. Dette var bare en av de gode tilbakemeldingene fra kurset som ble holdt for norsk ungdom og asylsøkerungdom på Hvalstad asylmottak 23-27 juni. Evalueringene viser at de unge var meget fornøyde med det faglige opplegget. Undervisningen, som var en blanding av foredrag, gruppearbeid, øvelser, energiladere og besøk til organisasjoner i Oslo, får et gjennomsnittlig score på 4,3 på en skal fra 1 til 5. (...) Mange gir uttrykk for at kurset har vært en unik opplevelse. Entusiasmen tyder på at de unge oppfatter det fler-kulturelle møtet som givende og at det skapes sjeldne muligheter for læring når asylsøkerungdom og norsk ungdom møtes. Les sammendrag. Rapporten kan fåes ved forespørsel (Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler e-postadresser. Du må aktivere javaskript for å kunne se den.). 

Menneskerettighetsakademiets Eugenia Khortoltseva og Lillian Hjorth er i Kaliningrad 18.-30. september for å organisere et ukes-kurs for 25 russiske lærere. På timeplanen står menneskerettigheter og flerkulturell forståelse og hvordan man kan gi god og inspirerende opplæring i disse emnene. En målsetting er også å opprette et nettverk av lærere med interesse for denne type undervisning. Kurset er et samarbeid med den russiske organisasjonen Youth Center for Human Rights And Legal Culture og også støttet av Menneskerettighetsombudet i Kaliningrad. 

–  Det ble et spennende og viktig kurs, sier Eugenia Khoroltseva i Menneskerettighetsakademiet, etter en intens uke i Kaliningrad, den russiske enklaven som ligger mellom Polen og Litauen. – Lærerne bruker i liten grad deltakende pedagogikk i sin russiske skolehverdag og synes også det er vesentlig å lære om menneskerettigheter og flerkulturell forståelse. Evalueringene var særdeles positive, og alle ønsket å bli en del av et lærernettverk for slik undervisning. Opplegget var et samarbeid mellom Menneskerettighetsombudet i Kaliningrad, Youth Center for Human Rights and Legal Culture (Moskva), og Menneskerettighetsakademiet (MRA).  Norsk program eller Russisk program  SE BILDER

29. og 30. oktober deltok 25 lærere og lærerutdannere fra hele Norge på etterutdanningskurs i menneskerettigheter. Arrangører var Norsk senter for menneskerettigheter og Falstadsenteret. Aktuelle problemstillinger knyttet til menneskerettighetene både nasjonalt og internasjonalt ble drøftet. Formålet var å bevege deltakerne "ut fra teorien" og "inn i skolehverdagen", blant annet gjennom praktiske øvelser med direkte overføringsverdi til klasserommet. Menneskerettighetsakademiet bidro på kurset med nettopp praktiske øvelser i menneskerettighetsformidling. Les programmet